武汉这家方舱医院“休舱”不再接收患者!网友祝早日关门大吉!

方舱医院在这次新冠肺炎疫情战斗当中起了非常关键的作用。

简单来说,“方舱医院”就是可移动医疗空间的一种,类似野战机动医院,被称为医院中的“变形金刚”。

街上的车辆寥寥,与往年相比,冷清了不少。

20家方舱医院驰援武汉!

“他是坐在书桌前学呢还是躺在床上学呢?会不会看着看着犯困了甚至睡着了?如果学生在听的过程中,遇到疑问会不会有意识地记录下来?……这些我都无法知道。”范晓婷说。

0点50分,所里还是灯火通明的,随时可能有警情进来,谁也不敢躺下闭一会眼。

对习惯了传统学校课堂教学模式的传统公立学校教师们来说,打通在线教学的每一环都是“闯关”。

除了手上动作外,李亚红还要兼顾着向学生介绍操作重点和其中体现的知识点。“比如,刀的结构是刀柄、刀背、刀刃、刀叶;切西红柿时,先用刀尖在西红柿顶部打开豁口,然后利用杠杆原理,从前往后切片。”操作台另一侧的女儿,则需要配合解读转动手机,拍摄相应的特写镜头。

“不敢挑战,总觉得自己学不会。”胡彦玮说,这种情绪让她一拖再拖不想备课,总盼着疫情出现拐点,回归课堂。

“叮铃铃!”突然,电话声骤响,是街道打来的求助电话,3名辖区群众发病急需救治。

1月24日 ,农历腊月三十,多云

对于答疑方面,冯莉娜说,在线上学习后,可以安排随时班级群里进行答疑,有不明白的问题群里解答;学生也可以与老师私信或者电话进行答疑解惑;另外,学生还可以通过朝实数字化校园平台中的学习助手听写助手、朗读助手口算助手、解题助手、听力助手与学生进行交流反馈。

今天(3月1日),随着医院里最后一批患者的痊愈出院,硚口武体方舱医院将进行“休舱”处理,不再接收患者。值得一提的是,这是武汉市首家“休舱”的方舱医院。

据中新网报道,3月1日,132名新冠肺炎患者下午从武汉客厅方舱医院集中出院,其中年龄最小的19岁,最大的75岁。这是自疫情发生以来,武汉最大规模的一次出院。目前,该方舱医院已累计出院587人。

正在这时,有朋友微信转发求助,征集志愿者,我和叶泉二话不说就参加了。

教学方式的改变,对一线教师而言是不小的考验。朝阳区实验小学开展信息化教学多年,虽然学校老师对线上教学的方法已了然于胸,但创作出更高质量、符合学生全面发展需求的微课资源,并非易事。

大费周折的“居家”备课

涂运桥 武汉市公安局武昌区交通大队民警

从2月11日到15日晚,首批治愈的6名患者只用了4天时间就出院。对此,彭小祥介绍的经验是,与时间赛跑。

他们用不眠不休的日日夜夜,守护着这座城,守护着这座城里的人们——

除夕,我站了十二个小时

紧接着来自全国各地的20家方舱医院陆续驰援武汉,开始收治观察病例和轻症疑似病例的诊疗检测工作。

寒冷的冬季,在疫情严峻的时刻,从我一个普通人身上,就能感受到,武汉不是孤岛,我们背后有14亿中国人!

白发一丝丝,噩梦休回首。洒泪何如战地诗,看我三军佑。

人民网、央视新闻、长江日报、中国新闻网

但具体应学什么、提供哪些学习资源?上学期的内容在学期末已经复习过一遍,那么现在要准备什么课呢?在各级教育行政部门下发的指导文件中,没有具体答案。备课成了老师们的难题。

范晓婷指出,对于尚未养成良好学习习惯和自制力不强的孩子来说,居家学习很容易“钻空子”。这和课堂学习最大的差别在于,课堂上,学生可以随时问,老师可以随时答,知识点当场消化;老师还可以实时注意学生状态并进行提醒。“所以居家学习特别需要家长的督促。”

3月1日下午,湖北省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指挥部召开第36场新闻发布会,介绍武汉市江汉区方舱医院医疗救治工作进展。

当天武汉气温骤降,雨雪交加,工作人员贴心地为每位出院患者准备了一个暖手宝,作为出院礼物。

“比如声音噪音大;比如图形在按照16:9的比例录制后会变形;比如每张PPT切换时出现闪屏的问题;比如声音和画面时间、节奏不匹配的问题……”冯莉娜在录制微课过程中,同样遇到不少挑战。

心里没有一点恐惧是假话

冯莉娜回想,由于要反复修改,一节课可能要录制八、九次,甚至更多。“这些问题都是在审核脚本和PPT过程中不会发现的问题,只有录制后才能发现。”

据介绍,硚口武体方舱医院由山西省医疗队、硚口区政府和湖北省第三人民医院共同管理。其中,治疗护理工作由山西省第四批援鄂医疗队、国家(山西)紧急医学救援队以及湖北省第三人民医院承担,同时省三医也负责全面的行政管理工作,硚口区人民政府负责后勤保障工作。该方舱医院共有149名医护人员,每6个小时轮一班岗,最大限度地保障了病患的安全。

最先录的是“糖拌西红柿”课。回忆起养生堂节目里厨房的布置,李亚红对标着在自家厨房收拾出了一块工作台。将食材摆放整齐,她站在台前操作,让爱人举着手机帮忙拍摄。“语速和拍摄角度都不尽如人意。”当天晚上,李亚红第一版视频发给了领导,结合领导的意见,她开始第二轮录制。

累计治愈出院232人

根据丰台区教委制定的《丰台区中小学生居家学习与生活安排建议》,学校应区分学段制定学生居家指导措施,采用现代化信息手段,为学生提供全面、系统、适切的学习资源。

最终,胡彦玮在微课里听到了自己的声音,看着MP4的画面,“现在觉得好像也没那么难了。关键是要克服心理障碍。”胡彦玮觉得,录播课这种方式比较灵活。每个微课时间不长,学生可以根据自己对知识点的掌握情况自由选择是否观看。

调设备、录制、剪辑……有时候一遍录不好,要把说错的地方剪掉,再重新录了拼接过来;来回折腾了一周,才开始结结巴巴的对着电脑讲课。胡彦玮说,自己尝试了不下二十次,开始感觉自己像个病人一样自说自话、自问自答,到后来渐渐能连续说几分钟,最后一节录播课终于出炉。

2月10日是内蒙古高一、高二年级原计划开学日期,由于疫情影响,改为这天起组织网络教学。黄茜茜说,一到直播课就提心吊胆:“直播课对老师和学生都是挑战。 ”

2月12日,北京市教委也发文表示,“停课不停学”期间坚决反对“线上满堂灌”,而是提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点,筛选学习资源,指导学习内容。

廖宗安,武汉市公安局汉阳区分局国博派出所副所长

那是因为,不论他们,还是我们,心里只有一个想法——愿武汉,美好如初!

“线上教学是在没有学生的情况下,教师单纯的讲授。少了反馈互动这一环,则需要在备课时,把学生可能出现的情况,尽可能多的进行预设,一一列举。”冯莉娜介绍。寒假期间,她参与录制了五年级“思维乐园”课程。

朝阳实验小学教师冯莉娜和她的同事们也在备课和教学设计上大费周折。她告诉记者,如果老师们在教材理解或教学设计上出现争议,基本上靠电话或微信语音进行沟通和联系。有时对教材的把控有争议时,教学主管之间再进行商议,确定后再与老师进行沟通。

谁去?我们还没有回过神来,副所长已经套上了厚厚的防护服走了出去。他带着我们,将3名新冠肺炎病人送到市八医治疗。防护服里的时间似乎过得比外面要慢很多,费很大力气却像在做慢动作……

安顿好病人,看着他们被推进隔离病区,悬着的心才放下。这时,我们的工作才完成了一半,回来后,我们给自己和车辆全面消杀,保护好自己,才能更好的保护群众。

孙晖还表示,方舱医院是疫情特殊时期的产物,在人类抗击传染病历史上是没有先例的,实践证明,方舱医院的迅速建立和有效运转对疫情防控起到了非常重要的作用。

这些内容不是“现成”的,完全要重新开发。设计内容再一点点敲进教案模板中,这需要老师们集体分工合作。数学课案的编辑可不是件容易事,又是图形又是符号,多次切换程序才能完成。范晓婷说,几天课备下来,老师们头昏脑涨。

年前,看到武汉各家医院发帖告急,大量短缺医疗护具求援捐赠,医护人员即将暴露在疫情风险中,很揪心。

晚7时,路面上寒风习习,天空中雨点时大时小。我站在雨里,直到晚9点,车辆少了,站了12小时的我,才收队回办公室。

经过摸索,范晓婷和同事们已基本探索出一个大概模式,总体上按照章节进行,每一张设计了几个课时,首先易错知识点的分类梳理,然后是活动课,让学生们自主发现问题,并让学生制作为表格、微课等分享给大家;最后针对这一章节,请同学收集数学史上的相关资料,制作一个手抄报。其中很多内容是开放性的,例如:从疫情增长趋势中能看出什么数学问题?怎么用数学眼光来看待数据?

原本以为是不可能完成的任务,但让我没有想到的是,八条路口上的车,竟然在一小时内全部回到市内。

与假期“延长”随之而来的是常规教学计划被打破。在“停课不停学”的号召下,各地各校纷纷主张“居家学习”。教育部要求,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学。北京市教委则提出,提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点,筛选学习资源,指导学习内容。

一个男人驾车载着妻子和岳父、岳母来到医诊门前。老两口怕孩子们被传染,非要他们在医院外面等,小两口不放心,站在车前目送着他们的背影,充满担忧,全然忘了自己的车占了道。

连日来,武汉各方舱医院新冠肺炎治愈患者出院人数不断攀升。

他们当中,有急于回家的外地人,有拖家带口的旅游者,有家就在眼前,望见而无法通过的鄂州老乡,有的已经开到了收费站的入口……但面临封堵,他们没有一个扯皮。

据报道,医疗队一进驻方舱医院,就第一时间了解患者的情况,对病史、病症进行分析,及时判断患者的病情,并根据病情轻重进行分层治疗。患者一旦病情好转,比如有三天不发烧、病况稳定等症状,医疗队就会及时安排做核酸检测、拍CT片流程,让患者在3天之内完成所有检查。

1月30日,农历正月初六,晴

虽然备课内容和形式都已搞定,但是学生们在“居家”环境下能否保证学习状态?这还是让不少老师多了一份忧虑。

如何借助录播可以暂停、回看的优势,让学生能够根据自己的节奏学习?几次录制下来,冯莉娜已有一些心得体会。“有些操作可以让学生按下暂停键,自己先去尝试一下,再由老师进行学具的操作与演示,或者结合PPT进行动态演示和讲解。”

2月15日,硚口武体方舱医院首批新冠肺炎轻症患者治愈出院。据人民网报道,此次出院的患者共6人,经过精心护理和治疗,他们体温恢复正常,肺部影像好转,连续两次核酸监测均为阴性,符合出院标准,准予出院。

学生居家学习状态引教师忧虑

胡彦玮也担心,居家学习效果会被削弱。她怕学生学得不扎实,像“夹生饭”,返校后重讲呢,学生似乎又觉得懂,但实际上重点内容又不太清楚,“这很麻烦”。于是,她尽量把速度放慢,一个知识点来来回回,不断复习,让“生”的成分尽量少一点。

如何“停课不停学”?为防止增加学生负担,教育部下发通知要求,在各地原计划的正式开学日之前,不要提前开始新学期课程网上教学。加之从学生学习效果和消化理解的角度考虑,范晓婷和同事们都觉得,讲新课确实不是一个好的选择。

公共交通中断,车辆有限,确诊病人随时需要我们的援手。

“同志,医院门口发热病人出入多,前面靠边停下来,保存体力,爸爸妈妈还需要你们的照顾啊!”我看得出,他们很紧张。青年夫妻一经提醒,马上作了个抱歉的手势,将车开走了。

武体方舱医院率先“休舱”

这也意味着,镜头下老师也要进行相应示范。“同样的脚本,不同的拍摄角度,甚至是不同的背景,拍摄出来的效果就很不一样。”朝阳区实验小学综合实践课老师赵黎明说。

截止到3月1日下午3时,硚口武体方舱医院转入病患数为0人,治愈出院数为34人,重症患者10人已经转至湖北省第三人民医院,轻症患者66人正在进行转诊,将转至武汉市第一人民医院,预计转诊工作将持续至3月1日晚上10时左右。

2月11日20:30,第一批新冠肺炎患者133人入舱。

帮助转运社区病人的是我们的任务,频繁地接触病人,心里没有一点恐惧那是假话。

此外,据江苏省人民医院在前线支援的最新数据统计,武汉体育中心方舱医院累计出院总人数“破百”,截至2月底累计出院112人。

把准备好的学案等通过网络直接发给学生,形式单一而枯燥;怎么能易于学生们理解掌握,还比较生动?各地不少教师开始尝试直播或录播,胡彦玮听说后心生恐惧,“自己对学习新软件一窍不通,怎么办啊?”

朝阳实验小学四年级英语老师李海龙也表示,不同于线下课堂,线上课程最大的难点在于没有真实的互动。不同个体对于课程的节奏、知识点需求有所差异,这就要求老师不断磨课,结合自身经验和对学生的了解,把握好重点和节奏,确保照顾到绝大多数学生的实际需求。

同事们常说我是个“话痨”,平时只要发现违停车辆就会跟司机说个不停,抗击疫情的战场上,希望我这张“婆婆嘴”,能够缓解一点他们的焦虑吧。

据长江日报,2月10日,位于硚口区的武汉体育馆开始进行改造,11日晚开始接收患者。该方舱医院由湖北省第三人民医院接管,设置床位200张,其中1楼165张,2楼35张。自收治以来,1楼很快住满。

黄茜茜说,她不知道该喜该忧。但总结起来,“这代表我处于上升期。”

王禹 武汉东湖新技术开发区分局局长

从2月11日晚上8时30分起,硚口武体方舱医院开始收治患者,截止到3月1日,累计收治病人数330人,累计重症转诊人数32人,累计治愈出院人数232人。

忙完后,天已经快亮了。

第一天直播课结束后,黄茜茜看到有学生给自己打赏1.72元,她哭笑不得:“这是第一桶金?”

浙江国家紧急医学救援队队长、浙江省人民医院副院长何强在发布会上表示,方舱医院在这次新冠肺炎疫情战斗当中起了非常关键的作用。如果不是有这么多快速建立的方舱医院来收治病人,会有大量轻症和普通型病人没有床位,导致这些患者散布在各个社区,从而加重疫情的扩散,另外还会增加轻症转重症的比例。方舱医院也使定点收治医院腾出了床位收治重症和危重症患者,降低了这类患者的病亡率。

胡彦玮是“60后”,还有几年就到了退休年龄,虽然平日里一直 “机不离手”、“课不离机”,但是加了“隔空”这个条件,让她犯难了。

上午9时,上岗时间到了,也是高峰时段,医院就诊的人特别多,我注意到了一家四口。

而不少省份的老师们选择了直播课方式。内蒙古一名数学老师黄茜茜(化名)发微博吐槽:“直播课就是把老师逼成主播”。

2月初,范晓婷突然接到通知要开始为线上开学备课,一时间措手不及。

清晨7时不到,我就赶到了大队,与其他同事一起测体温,检查口罩、护目镜、测温仪等防护装备,一起做好准备工作。

但我的电话一直在响,来自天南海北——北京、上海、重庆、太原、西安、大理、四川、新疆等全国二十多个省、市诗词界同仁的平安问候,还有儿子军校领导的慰问。

我们不知道,他们也不知道。

对此,网友们纷纷表示:“早日关门大吉。”

夜半,我还不能睡,以防有突发意外事故。我在手机上和远方的朋友应和了一首卜算子:

武汉东新区8条通往市外的高速公路,需要在一小时内全部封闭。

首先要解决的是光线问题——视频要让学生能看的清楚,不能有阴影遮盖、不能留死角。李亚红向学校借了灯架,并叫来了女儿帮忙。“我们最后决定,将脚本切割成几个部分,对应相应的镜头,分条录制。需要突出的制作过程,以特写镜头进行呈现。”在女儿的帮助下,李亚红将一节“糖拌西红柿”拆成了几部分,逐一录制。

电话接频频,但问平安否?纵使封城不计情,除夕仍坚守。

其他76名患者将进行转诊处理,转诊完毕后,硚口武体方舱医院将进行“休舱”处理,不再接收患者。入驻硚口武体方舱医院的山西救援队医护人士待命,救援物资和设备进行封存,原地待命。这是武汉市首家“休舱”的方舱医院。

连续几天直播课下来,黄茜茜逐渐进入状态。“学生说我的直播课点赞数又增加了,100多人在线看,一部分人看回放视频,一天时间有2万多个赞。”

对于综合实践学科,线上课程的挑战则在于录制本身。在朝阳区实验小学提供给学生的微课资源中,“劳动能手”等课程也受到学生欢迎,需要学生动手参与。

赵勇(武汉市公安局江岸区分局大智街派出所民警)

几轮磨合下来,李亚红终于录制出了满意的“凉拌西红柿”课。“做之前是有些担忧的,我这么大年纪能行吗?但做完之后,就颇有收获。”李亚红说道。“只不过,家里人朝我’抱怨’,已经不想再吃糖拌西红柿了。”

他们什么时候能正常通行?不知道。

但学什么?怎么学?怎么教?没有人给出明确答案。不少省市的传统教师开始了从线下到线上的尝试。然而,没有专业设备如何开网课?老教师如何克服心理障碍和技术屏障?如果保证学习效果?……

虽然内心抗拒,但一想到学生听到老师的声音,比面对一张纸效果要好很多,最终她还是坐在电脑前。有同事推荐了录制软件,“但我根本不知从哪下手,不摸门。正好我老公对这些东西比较感兴趣,他经过摸索,教我如何操作。”

与互联网信息技术“搏斗”

经过探索,范晓婷作为数学教研组长,最后将孩子们的学习重点放在了复习、活动和拓展上。她和同事们重新梳理学生们习题中的易错知识点,并设计学生活动,再引入数学史相关拓展内容。

1月23日,农历腊月廿九,多云

作为厨艺课、种植课的老师,李亚红最开始的视频录制并不顺利。距离退休不到两年,原本可以慢下来的她,决定发挥自己教授综合实践课程的经验,录制一些丰富学生居家生活的课程。

课备好了,怎么讲给学生听呢?胡彦玮发现,原本备课对她来说是件简单的事儿,但是要备与学生“隔空喊话”的课时,就变得不简单了。

武汉市江汉区方舱医院院长、华中科技大学协和医院党委副书记孙晖介绍,江汉方舱医院位于武汉国际会展中心,2月3日晚改造,2月5日晚21时收治病人,由协和医院负责临床管理,工作人员共计1153名,是武汉市开放床位最多,收治病人最多,出院最多的方舱医院。为保证方舱医院快速高效运转,江汉方舱医院在疫情之初开放收治患者,迅速实现轻症患者集中隔离收治,2月5日8小时收治684人。

谢万杰 武汉市公安局江汉区交通大队民警

1月24日 ,农历腊月三十,多云

大年初二,与赵黎明等老师开完语音会议,按照课程设计思路写完视频脚本,录制就开始了。

据长江日报,3月1日下午2时15分,硚口武体方舱医院,34名患者痊愈出院。他们将被转运到隔离点,进行14天隔离后再回家。这是硚口武体方舱最后一批出院的患者。

据央视新闻,2月3日,武汉市开始连夜建设三所方舱医院,用于专门收治确诊的轻症患者。

“两个人分别在电话两头拿着书和教参,商讨教学设计,一起研磨教材,一节课可能和一位老师就要沟通半个小时以上……”冯莉娜说。

硚口武体方舱医院院长、湖北省第三人民医院副院长彭小祥在此前的一次采访中介绍道,每天晚上11时,医疗队会将符合做核酸和CT的患者名单整理出来。次日上午,安排这些患者取完咽拭子,下午拍CT片。当天下午5时,完成患者首次核酸标本的搜集并出结果;再晚点取到最新出炉的CT片结果,将患者的新旧CT片进行对比。第三天,患者再次进行核酸测试,当天下午,连续两次、间隔一天的核酸结果就能全部出来,然后医生入舱对符合出院标准的患者进行病况评估。最后,患者所有的资料都转到专家评估组,彻底完成评估,“三天之内,这些所有的事情都要完成,而且是环环相扣,提高效率。”

今天是除夕,门诊部满满当当。

不必洒泪,悲壮给予我们力量。我在城在,相信我们一定会胜利。

1月27日,农历正月初三,多云

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